Wydarzenia
|
Na początku było słowo  Dr Ewa Lewandowska-Tarasiuk Do truizmów należy już stwierdzenie, że treść zademonstrowana czy zilustrowana jest o wiele lepiej zrozumiana i przyswojona (a więc skuteczniej przekazana). Obrazowość przekazu, jego wizualizacja, zajmuje szczególne miejsce w scenariuszach prezentacyjnych, niezależnie od rodzaju prezentowanej treści. Każdy akt prezentacji powinien też odnosić skutki dydaktyczne – przekonywać, uczyć, motywować, rozbudzać pasje poznawcze, prowokować do merytorycznego dialogu. Tylko wtedy prezentacja – obojętne, czy jest prezentacją idei, produktu czy usługi – osiąga swój cel. Jesteśmy dziś świadkami, jak cywilizacja obrazu niejako wypiera cywilizację słowa i choć „na początku było słowo”, to właściwie obraz we wszelkich swoich formach zawłaszcza ludzką wyobraźnię. Rozwój nowych technologii stworzył nieograniczone możliwości wizualizowania przekazywanych treści. Scenariusze prezentacji muszą uwzględnić udział mediów prezentacyjnych i perfekcyjnie zaprogramować akcję medialną, która – przybierając nowoczesne i najbardziej atrakcyjne formy, mądrze obrazując i ilustrując przekaz – powinna wzmacniać treść komunikatów werbalnych środkami ekspresji wizualnej. Stosowanie wielu mediów w prezentacji stało się wymogiem cywilizacyjnym i wykształciło standardy nowoczesnych zachowań prezentacyjnych. Trudno sobie wyobrazić prezentację, w której by zabrakło chociażby rzutnika. Korzystanie z programów komputerowych uatrakcyjniających przekaz jest dziś prezentacyjną codziennością. Skuteczność oddziaływania prezentacji w dziedzinie marketingu, jest pojmowana w kategoriach sprzedażowych. Prezenter okaże się w tym wypadku sprzedawcą – oferentem, nie ograniczającym się jednak do sprzedaży detalicznej. Będzie on promował, przekonywał i skłaniał ku ofercie niezależnie od tego, czy obiektem prezentacji będą nowe technologie, program wdrożeniowy, nowe oprogramowanie, usługi turystyczne czy też program wyborczy lub temat wykładu akademickiego. Marketingowy sens sprzedaży nabierze w akcie prezentacji nowego, pogłębionego znaczenia. I odwrotnie – o skuteczności przekazu wielu prezentowanych treści zadecyduje marketingowe potraktowanie ich prezentacji. Warto w tym miejscu odwołać się do tzw. sekwencji SELL. Jest to angielski akronim wyrażający istotę sprzedaży. Mówi on, że aby sprzedać (sell), należy pokazać (show) cechę, wyjaśnić (explain) zaletę, przejść (lead) do korzyści i pozwolić (let) klientowi mówić.  Jak najlepiej, a więc najbardziej atrakcyjnie, plastycznie, poglądowo pokazać cechy produktów i usług, założenia idei, by przekonać do nich audytoria? Oczywiście, stosując media prezentacyjne i multimedia. Informatyka i komputery stwarzają wiele możliwości nie tylko dla atrakcyjnych wizualizacji prezentacyjnych, ale i w zakresie pracy interaktywnej. W ten sposób powstaje świat prezentacji, w którym o prezentacyjnej skuteczności decydują: obraz, słowo i dźwięk, zachowania prezenterów i ich odbiorców, nierzadko też dynamika nadawczo-odbiorczych interakcji. Nie zapominajmy jednak, że najważniejszym medium prezentacyjnym jest sam prezenter. Najbardziej atrakcyjne środki wizualizacji wspomagają tylko werbalny przekaz prezenterski, nie zastępują go. To osoba prezentera animuje przestrzeń prezentacyjną, której wizualizacja i interaktywność zależy od jego kreatywności. Z kolei wybór środków prezentacji jest podyktowany treścią przekazu. Media prezentacyjne i multimedia pozwalają lepiej przedstawić informacje, które w prezentacji werbalnej, np. treści wykładu, mogłyby umknąć w natłoku cytowanych danych. Atrakcyjny przekaz graficzny pojawiający się na ekranie pozwoli na uporządkowanie i wyeksponowanie tych informacji, na których prezenterowi szczególnie zależy. Jemu zaś pozostanie interpretacja problemu i argumentacja. Zatem atrakcyjna prezentacja graficzna może stymulować procesy percepcyjne, wzmacniając je perswazyjnie. Media prezentacyjne są istotnymi rekwizytami i należą do scenografii prezentacji. Nadają niejako symboliczny sens przestrzeni, otaczającej prezenterów i odbiorców. Ich umieszczenie i sposób wykorzystania wiele mówi o merytorycznym poziomie prezentacji, kompetencjach osób je obsługujących, atrakcyjności prezentacyjnej inscenizacji. Wszelkie urządzenia stanowiące media prezentacyjne czy multimedia stają się środkami przekazu, a – pamiętajmy o tym – środek przekazu jest też informacją. (Wrzesień 2014) dodano: 2014-09-02 07:55:34 |